Саморазвитие и авторское право обсудили на очередном занятии в Школе молодых учёных
На еженедельных занятиях Школы молодых учёных «Время науки», проходящим во ВНИИ ГОЧС, слушатели получают не только теоретические знания, но и практические навыки.
Ведущий научный сотрудник института Елена Горячева рассказала о саморазвитии и профессиональном росте молодого учёного в научной организации. Подробно остановилась на пяти шагах для успешной реализации себя как личности и на необходимости постоянной осознанной работы над собой, которая должна включать физическое, психическое, социальное, духовное и интеллектуальное развитие. Елена предложила самостоятельно определить собственный портрет ученого. Группа прошла практическое задание, с помощью которого можно понять, какие черты характера способствуют успешному продвижению, а какие только мешают. Результаты немало удивили точностью описания характеров обучающихся.
Надо сказать, что Елена Горячева пришла работать в институт 10 лет назад молодым специалистом, как и слушатели Школы. За это время прошла путь от младшего научного сотрудника до ведущего, получив в 2020 году степень кандидата психологических наук.
В продолжение занятия научный сотрудник института Евгений Янзин рассказал, как искать и использовать изображения из сети Интернет, соблюдая при этом авторские права. Любая фотография, текст, музыкальная композиция, которую можно скачать из Всемирной паутины, имеет своего автора. Согласно законодательству Российской Федерации, нарушение интеллектуальных прав может привести к последствиям. Чтобы избежать этого, необходимо пользоваться сервисами бесплатных изображений, договориться с автором или делать фото самостоятельно.
В конце занятия слушатели задали вопросы об оформлении научных работ.
Научно-образовательный проект ВНИИ ГОЧС Школа молодых учёных «Время науки» стартовал два года назад. Привлекаются слушатели не старше 35 лет и с опытом научной работы не более двух лет. Задача проекта — всесторонняя помощь молодым коллегам в профессиональном росте, исследовательской работе, планировании и анализе.
